Présentation des classes de Notre-Dame de Fondettes
PAGE EN COURS DE REALISATION
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PS-MS Mme Gourlet
La classe est composée de 26 élèves : 11 PS et 15 MS. Il y a 14 filles et 12 garçons.
Notre maitresse s’appelle Marie-Emmanuelle GOURLET et elle est accompagnée de Cindy, l’ASEM, qui nous aide au quotidien (en classe, à la cantine ainsi qu’à la garderie).
Les mascottes de la classe sont : Pierre Lapin et ses amis, Lily, Benjamin et Queue de Coton.
Les MS ont de l’initiation à l’anglais avec Simone Thillaye tous les lundis matins pendant 30 minutes.
A bientôt.
La Classe de Pierre Lapin
PS-MS Mme Brivet
Les moyennes sections font de l’anglais toutes les semaines avec Simone et sur 3 périodes, nous faisons du sport avec Théophane.
GS Mme Dagaud
Nous sommes 29 élèves soit 15 filles et 14 garçons.
Notre maîtresse s’appelle Madame Dagaud mais nous l’appelons maîtresse Cindy. Elle travaille avec deux Asem qui s’appellent Chantal et Romane. Elles nous
accompagnent dans notre travail, les gestes du quotidien, à la cantine et pendant la récréation du midi.
Cette année, nous avons fait la rentrée dans la nouvelle école et dans notre nouvelle classe.
Plusieurs intervenants extérieurs participent à nos apprentissages : Simone qui nous enseigne l’anglais une fois par semaine en demi-groupe, Théophane et Alexis pour le sport, Aliénor (enseignante ASH) pour le langage oral.
CP Mme Meunier
Bonjour à tous ! Cette année, nous sommes 28 élèves dans la classe : 14 filles et 14 garçons.
Notre maîtresse s’appelle Sandrine.
En CP, nous apprenons à lire et à écrire avec Ludo notre mascotte. Nous faisons également des mathématiques, des sciences, des arts visuels…Nous avons la chance d’avoir des intervenants : Simone en anglais, Thomas en musique et Aurélien en sport.
A bientôt !
CP-CE1 Mme Le Guen
TEXTE EN COURS DE REALISATION
CE1 Mme Crépin et Mme Robin
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CE2 Mme Ropars
Notre équipage est composé de 29 moussaillons (11 filles et 18 garçons).
Notre capitaine s’appelle Gwenaëlle Ropars.
Nous travaillons cette année avec différentes personnes qui nous permettent de découvrir d’autres horizons.
Le sport : avec Aurélien Quérol, l’anglais avec Carine Marin et la musique avec Thomas Georjon.
Portés par des vents favorables, nous naviguons ensemble vers le CM1.
A bientôt pour la suite de nos aventures !
CM1 Mr Barrault
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CM1-CM2 Mme Tremblay
Nous sommes 19 élèves (11 CM1 et 8 CM2)
On se surnomme les CM3 ! La maîtresse s’appelle Mme Aurélie Tremblay.
Pour nous habituer au collège, nous avons plusieurs professeurs :
-M. Antoine Marteau pour l’Histoire.
-M. Julien Barrault pour la Géographie.
-Mme Carine Marin pour l’Anglais.
-M.Aurélien Quérol (intervenant de la mairie) pour le sport certaines périodes.
-M.Thomas Georgeon (intervenant de la mairie) pour la musique certaines périodes également.
Dans notre grande classe nous avons une bibliothèque, un coin prière, un mur des mots, un coin autocorrection …
Cette année nous faisons des dictées sur les monuments du monde, nous allons à la piscine tous les lundis jusqu’au 21 novembre, les CM1 vont participer à un criterium de sécurité routière…
Merci d’avoir lu notre article. Nous sommes très contents de vous avoir présenté notre organisation.
La classe de CM1 /CM2 (Les CM3 !)
CM2 Mr Marteau
Nous sommes 22 élèves cette année : 11 filles et 11 garçons.
Notre maître s’appelle Antoine Marteau.
Le CM2 marque la fin de l’école primaire. L’objectif est de consolider ses acquis pour préparer son entrée au collège. En cela, les automatismes et les mécanismes de réflexion doivent être assimilés et maîtrisés.
Carine Marin interviendra deux fois par semaine en anglais. Et, durant trois périodes, nous ferons du sport avec Aurélien Quérol et de la musique avec Thomas Georgeon, tous deux intervenants de la mairie.
La police municipale puis l’UGSEL interviendront également pour nous former aux gestes qui sauvent. Elle aura pour objectif de nous sensibiliser aux gestes de premiers secours.
La gendarmerie viendra aussi nous sensibiliser et nous responsabiliser pour un usage d’Internet plus vigilant et plus sûr.
Une année importante pour se préparer au mieux à l’entrée au collège.